Interpretação:

Treinamento do ator na relação direta com a cena, seja por meio de improvisação, seja por meio de um texto pré-estabelecido. Assim, estudando e treinando os elementos corporais e expressivos do ator e desenvolvendo técnicas de prontidão, flexibilidade, reflexo e o tônus. Relacionar o Ator e o Espaço a ser trabalhado, desenvolvendo afinidades e construção de cenas interativas.

A oficina possui as seguintes diretrizes:
Estado Cênico
Espaço, Ator e Cena
Contracenação, visão periférica
Interpretação, Atuação e Representação
Emoção e Técnica

Objetivos:
- Transmitir conhecimentos de interpretação;
- Desenvolver através de aulas práticas e exercícios a habilidade de interpretar;
- Criação Espontânea que conduzem à cena;
- Percepção espacial e construção de cenas;
- Estudo do Espaço e o Teatro;

Pré requisito:
-Leitura do texto TODA NUDEZ SERÁ CASTIGADA de Nelson Rodrigues;
-Selecionar uma musica que se relacione com o texto;
-Roupas de trabalho cor preta.

VOZ

OBJETIVO GERAL:

Oferecer aos participantes noções básicas dos processos de formação da voz humana bem como os de sua manutenção na perspectiva de uma ação vocal saudável e consciente, além de orientar tecnicamente profissionais e amadores que fazem uso da voz em palcos diversos em contato com o público, não só em relação a imprescindível técnica, mas a interpretação e o uso inteligente da voz no manuseio com textos falados e cantados.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Como a voz é produzida
Mecanismo da respiração
Exercícios de articulação
Exercícios de ressonância
Postura corporal
Relaxamento
Vocalizes
Auto-análise da voz (Critérios técnicos e emocionais)
Qualidade da voz (Avaliação da voz falada e cantada)
Classificação vocal
Registros vocais
Higiene vocal
Equalização e volume da voz
Musicalidade
Corpo e espaço
Preparação vocal (Ensaios e apresentações)

OBJETIVOS ESPECÌFICOS:

1. Promover a vivência teórico-prática dos processos que envolvem a ação vocal através das técnicas de relaxamento, respiração e vocalização.
2. Investigar e analisar as particularidades das estruturas de vocalização na manutenção de uma voz saudável.
3. Potencializar a voz à partir da confluência de vários temas viabilizados e relacionados a técnica vocal com exercícios e dicas em geral.

METODOLOGIA:

Workshop – Vivências teórico-práticas com enfoque nas propostas de exercícos dirigidos para relaxamento, respiração e vocalização além de outros aspectos pertinentes a técnica vocal.

EXERCÍCIOS:

Tipos e modos de respiração (Inspiração e expiração)
Respiração diafragmática
Respiração mista
Respiração clavicular (Superior ou elevada)

Objetivo: Desenvolvimento da capacidade respiratória, alem do fortalecimento da musculatura diafragmática abdominal e principalmente o controle da respiração.

Exercícios ligados, destacados e mistos
Avaliação: Teste da capacidade respiratória
Exercícios de articulação e interpretação

Exercícios de articulação e interpretação:

Objetivo: Ampliar a produção do som à partir de textos musicados e falados a fim de que os movimentos articulares se tornem mais acentuados, claros e objetivos e consequentemente mais significativos.:

Repetição de palavras com o mesmo ponto de articulação
Repetição de frases faladas com pontos de articulação mistos.
Repetição de palavras e frases com trava língua
Avaliação: A prática na execução dos exercícios

Exercícios de ressonância:

Objetivo: Emitir sons procurando sentir a vibração sonora nas regiões específicas da ressonância

Emissão de fonemas nasais e orais
Emissão de vogais com tons graves e fechados
Boca chiusa mais vogal
Avaliação: Execução disciplinada dos exercícios propostos.

Postura Corporal:

Objetivo: Potencializar o som produzido influenciado pela adoção de posturas adequadas e corretas.

Exercícios com a base superior e inferior do pé.
Exercícios de flexibilidade com as pernas equilibrando ao peso do corpo.
Exercícios diafragmaticos
Exercícios de expansão equilíbrio, relaxamento e contração das costas e tórax.
Exercícios de descontração, flexibilidade e mobilidade dos ombros, braços e mãos.
Exercícios de equilíbrio e foco preciso.
Exercícios de alternância e movimentação com os quadris.
Exercícios de apoio nas posições sentado, em pé com e sem inclinações.
Avaliação: Disposição e disciplina

Exercícios de relaxamento:

Objetivo: Conscientizar de que o corpo e a mente precisam de preparo e técnica para a realização de qualquer atividade física que exige concentração e gasto energético.

Exercícios de respiração e bocejo.
Exercícios de alongamento
Exercícios de flexibilidade
Exercícios de concentração, atenção e prontidão
Exercícios de rotação
Avaliação: Participação e interesse

Exercícios com vocalizes:
Objetivo: Desenvolver possibilidades técnicas de habilidade vocal através da execução de palavras ou frases cantadas e faladas de fácil assimilação, capacitando o interprete a cantar e falar naturalmente em toda a extensão vocal. (habilidade processual)

Exercicios de afinação
Repetição de notas seqüenciadas explorando intervalos, acordes e melodias.

Exercícios de aquecimento:
Repetição de sons agudos, graves e intensos

Exercícios de articulação:
Pronuncia de palavras distintas explorando frases com fonemas que exigem intenso movimento articulatório para serem empreendidas.

Exercícios de extensão vocal:
Execução da escala geral da voz humana, alcance de tons graves e agudos e das passagens suaves entre a ressonância de cabeça e peito.

Exercícios de elasticidade:
Emissão de vocalizes com frases que apresentam movimentos ascendentes e descendentes, com saltos, agilidade, rapidez e precisão rítmica.

Exercícios de percepção:
Repetição de sons ordenados e desordenados

Exercícios de projeção
Projetar a voz associada a orientação do som conduzindo-os a vários pontos imaginários com intensidades mais forte ou mais fraca.

Exercícios de ressonância
Explorar de forma intensa as regiões de ressonância no corpo, emitindo sons graves, agudos e médios em toda a extensão vocal.

Exercícios de ritmo:
Repetição de sucessão de sons fortes e fracos de maior ou menor duração combinados e marcados utilizando frases e canções.

Avaliação: A emissão dos sons de acordo com os exercícios executados de acordo com o trabalho individual de cada interprete.


Auto-Análise da voz

Objetivo: Analisar a voz partindo de critérios técnicos, racionais (cognitivo) e emocional considerando a respiração, o timbre e a dinâmica durante a execução

Exercícios à capela com e sem a utilização de microfones.
Exercícios no palco e fora do palco
Exercicios de equilíbrio, prontidão e postura
Exercícios de interpretação vocal de acordo com as possibilidades técnicas e controle emocional com repertório de livre escolha.
Avaliação: Disposição e interesse.

Qualidade da voz:

Objetivo: Variar através do uso técnico a qualidade da voz de acordo com o controle auditivo e sensorial das ressonâncias.

Exercícios de alcance da voz
Exercicios vocais com deslocamento da sensação vibratória;
Exercicios de fonação ao longo da escala, explorando os registros graves, médios e agudos.
Exercicios de timbres explorando a personalidade da voz e a capacidade da s cavidades de ressonância dos harmônicos que acompanham os sons que são determinados pelas dimensões da pregas vocais.
Exercícios de vibrato como recurso apenas para os que possuem essa modulação na voz.
Avaliação: Execução dos sons

Avaliação da voz: (Classificação da vocal)

Análise das características normais da voz observando os seguintes pontos:
Características normais da voz
Tipo e modo de cada voz
Capacidade respiratória
Extensão vocal, tessitura e registro médio.
Afinação

Objetivo: Dividir as vozes segundo suas características de timbre e extensão vocal levando em consideração a maturidade da voz dos interpretes.

Registros vocais:

Objetivo: Interpretar sons segundo dois movimentos: Pesado (voz de peito) e leve ( voz de cabeça)

Exercícios com registros misturando graves, subgraves, médios e superagudos
Exercícios basais utilizando somente notas de tessitura mais grave
Exercícios modais misturando sons de cabeça e peito
Exercícios elevados utilizando falsete
Exercícios de passagem de uma região para outra
Avaliação: Participação, interesse e disposição.

Higiene vocal (Patologias da laringe)

Objetivo: Prevenir sobre doenças e vícios relacionados ao aparelho fonador.

Exposição de várias dicas e fatores que favorecerão o bom uso e cuidado da voz.
Avaliação: Sistematização, discussão e debate.

Prática de canto:

Objetivo: Preparação técnica e emocional de canções de acordo com os elementos essenciais da música
A melodia
O ritmo
A tonalidade
O timbre
A tessitura
A harmonia

Exercícios de musicalidade, vocalização e aquecimento vocal.

Experimentação com músicas de livre escolha.

Postura, espaço pessoal, parcial, sonoro e global relacionados aos cuidados essenciais para uma boa apresentação.

Dicas de preparação e ensaio.

Avaliação geral: Apresentações individuais ou em grupo cantada ou falada com ou sem a utilização de equipamentos sonoros ou Instrumentalização.


BIBLIOGRAFIA:
· Higiene Vocal - Cuidado com a voz ( Mara Behlau e Paulo Pontes0
· Técnica Vocal (Helena Wohl)
· A Técnica da Voz ( Claire Dinville)
· Por todo canto (Diana Goulard e Malu Cooper0
· Aprenda Cantar (Lili Lehmann)
· Uma Expressão – Princípios básicos de técnica vocal (Mônica Marsola e Tutti Baê)
· Cinco lições Práticas de canto (James C. McKinney)
· Dicas para o canto popular (Clara Sandroni)
· Guia Teórico pratico de canto popular (Marta Carvalho)

Corpo e Emoção

"O corpo, nosso material de trabalho, matéria prima transformada em arte, temos de conhecê-lo, temos de proporcionar um mergulho no interior de si, um autoconhecimentto de suas partes e potencialidades interiores e exteriores, a aceitação de sua periferia e de sua essência como tal, para que assim, a arte possa ser instaurada por meio do relacionar/dialogar com o outro e, com ele a emoção . Cada população tem uma maneira própria de expressão, tem um comportamento social e uma identidade. Seja essa população sua família, seu bairro, sua cidade, seu estado ou seu país, ou seja, cada população constitui uma cultura diferente com meios próprios de agir e de emorcionar-se"

Tomaz de Aquino